Як  створити  справжнє  повідомлення та чим  воно відрізняється  від  несправжнього, чого вартує  помилка журналіста BBC  і  взагалі - яка відмінність  між  британськими  та  українськими  медіа?

Для початку – стратегічно спланувати це майбутнє, – зрозуміли учасники тренінгу, що містив у собі дві теми: «Стратегічне планування в медіаорганізації або як потрапити в майбутнє» та «Газетний дизайн і верстка».

Якою  вдачею  та   якими  навичками  має  володіти  ведучий  на ТБ, як  швидко  встановити  контакт  із  аудиторією, а також, що  таке  виразність мовлення  та  імпровізація  в  кадрі – про  це  йшлося   під  час  тренінгу  Інни Пенчук: “Самопрезентація  та переконання  в  журналістиці”. 

Як  зрозуміло  писати  про  медичну  реформу,  чим   відрізняється  вітчизняний   медіаринок  від  європейського  та   чи   тотожні  в  українських  реаліях    такі  поняття  як  “якість  контенту”   та   “прибутковість” (принаймні, самоокупність)?..

Розрізняти інформування та пропаганду, керуватися стандартами журналістики та розпізнавати фейки вчилися студенти відділення журналістики Сумського державного університету.

Тренінг щодо використання лексики іншомовного походження відбувся на базі  відділення журналістики Сумського державного університету.

Ніхто не дискримінує тебе, якщо ти просто жінка. Дискримінація починається, коли ти темношкіра жінка, багатодітна мати, занадто юна жінка, жінка занадто поважного віку, бійчиня АТО, вдова, жінка-експертка і т.д.. Що – понад ці винятки – залишається?..

Цьому вчили на тренінгу для студентів-журналістів Сумського державного університету.

Про це сумським студентам розповів співробітник газети "День" Вадим Лубчак.